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适用人群
适用人群
适用症状
自闭症谱系障碍社会交往有问题、行为异常、兴趣狭窄或完全不与人打交道、语言发展落后
语言发育迟缓不会说话、听不懂话、说话晚、认知发育落后

发育迟缓

体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后

智力障碍

认知落后、智力低下、社会适应性差


课程概述

CICEP (Child Inclusive Care Education Plan儿童融合关爱教育计划)是基于UDL(Universal Design for learning通用学习设计)多种循证的表征方法,以学习科学为理论基础,其中包括神经心理学、人类发展学、教育学等多领域的科学研究成果,为儿童提供广泛的学习机会。为创建教学目标、方法、材料和评估提供基本蓝图和实用方案,充分考虑儿童个体需求,并进行个性化调整,具有灵活性、针对性的特点。CICEP能够通过给予儿童多种信息获取和知识构建的方式方法,培养儿童多样化行动和表达方式的能力,为儿童提供展示其所学知识的多种参与方案,挖掘儿童兴趣,并给予儿童适度挑战,持续激发儿童的学习动力。

课程特色

托育课堂半日制(上午或下午)融合教学;

托育课程内容

涵盖幼儿教育五大领域及儿童康复六大领域的核心内容:

1、幼儿教育五大领域:健康、语言、社交、科学、艺术;

2、儿童康复六大领域:运动、感知、认知、语言、生活自理、社会适应。

教学特点

教学方式:一对多

教学内容:

入园体检、课前互动、课间活动、语言小组课、口部肌肉运动小组、认知集体课、社交沟通、结构化教学、感统课、运动课、奥尔夫音乐课、蒙氏课、情景互动、艺术课、游戏课、区域角活动、主题活动、生活自理等。

课程安排
小龄班、大龄班课表
时间
周一周二周三
周四
周五
上午
第一节入园、体检、区角游戏
第二节整装时刻
第三节
奥尔夫音乐教育
音乐律动课堂

第四节
故事分享课
ABA行为干预
小小语言家
言语语言训练
社交游戏训练
社交游戏课
IWS个人工作系统
创意艺术课堂
蒙特索利教育
第五节
元气茶点
第六节
运动康复训练
感觉统合训练
感觉统合训练
体适能游戏训练
运动康复训练
感觉统合训练
感觉统合训练
体适能游戏训练
运动康复训练
感觉统合训练
休息
课间休息、课前准备
第七节
生活小能手小小语言家科学小实验舞动的画笔我是游戏王
第八节
如厕及餐前准备
下午
第一节
入园、体检、区角游戏
第二节整装时刻
第三节
奥尔夫音乐教育
音乐律动课堂
第四节
绘本阅读课
故事分享课
言语语言训练
小小语言家
社交游戏训练
社交游戏课
IWS个人工作系统
创意艺术课堂
蒙特索利教育
第五节
元气茶点
第六节
运动康复训练
感觉统合训练
感觉统合训练
体适能游戏训练
运动康复训练
感觉统合训练
感觉统合训练
体适能游戏训练
运动康复训练
感觉统合训练
休息
课间休息、课前准备
第七节
生活小能手小小语言家科学小实验舞动的画笔我是游戏王
第八节
如厕及餐前准备


课程价值

提供社会化的集体环境,培养儿童集体意识、社会交往能力、规则意识、学习能力、生活自理能力、专注力等多方面技能,为融入社会打下基础,为到主流教育机构(幼儿园、小学)做好衔接。

专家团队
图文展示3264(1)(1)
Frank Duijff
谢欲晓
吴康敏
高丽芷
董小丽
葛丽君
严国斌
石晓玲
Frank Duijff
Duijff博士,荷兰康复机构协会主席、荷兰Clinic Physiotherapy Haarlem总裁、荷兰Monitored Rehab Systems公司股东与研究及开发负责人、荷兰专业骨科治疗方案委员会委员,以及荷兰Thim大学ALP国际康复硕士项目首席医疗官。
——
Duijff博士1984年毕业于荷兰哈勒姆大学物理治疗专业,拥有近40年丰富的临床治疗和流程管理经验,擅长运动神经损伤和肌骨康复治疗。
从事康复医疗工作20余年,主要研究神经康复、言语认知康复等。任中国康复医学会常委理事兼副秘书长、康复医学教育专业委员会常务委员、中国女医师协会总会常务理事兼康复专业委员会主任委员。
谢欲晓
中日友好医院康复医学科主任、北京中医药大学针推学院康复治疗临床系主任,主要负责芒果HEART课程体系建设、课程开发、产品设计、培训指导 ——
吴康敏
四川大学华西第二医院主任医师、教授、硕士生导师,四川大学华西临床医学院妇幼系主任,中华预防医学会儿童保健分会常委,四川省康复医学会儿科专委会及预防医学会妇幼专委会副主任,四川省医学会儿科专委会儿保学组组长。 ——



 
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高丽芷
华人感统创始人,国立台湾大学职能治疗系教授,台湾小区精神复健发展协会理事长,信谊文教基金会常年资深顾问,台湾卫生福利部医院评鉴委员,国际感觉统合组织(SII)执业治疗师
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董小丽
成都市第一人民医院儿童康复中心主任、主任医师、教授、硕士生导师,四川省知名儿童康复专家
——

长期从事以儿童康复为主的康复研究,擅长脑瘫、孤独症谱系障碍、智力障碍、脑损伤高危儿早期诊断与康复,对儿童多动障碍、抽动症及遗传代谢性疾病所致神经发育障碍儿童的诊治、智力发育、言语、心理行为发育指导等具有丰富经验。
从事成人和儿童语言康复10年,主要负责芒果HEART课程体系建设、课程开发、产品设计、培训指导。担任中国残疾人康复协会语言障碍康复专业委员会委员、北京康复医学会儿童分会委员、中华中医药学会养生康复分会青年委员。  
严国斌
顾连芒果儿童健康中心治疗部主任,主管治疗师,高级康复治疗师 ——

拥有超过20年的儿童康复治疗工作经验,为数千名功能障碍儿童提供了个性化、针对性的康复治疗方案,有丰富的康复治疗师团队建设及培训经验。拥有国际RBT应用行为分析资格认证、Griffiths国际儿童发育测试评估资格认证、中国儿童康复标准化评估认证,与国际、国内儿童言语康复专家共同建设全人言语康复治疗HEART体系。

擅长儿童脑瘫、发育迟缓、构音障碍、孤独症谱系障碍、ADHD、姿势异常等的诊断、评估与治疗

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石晓玲
总经理兼教学部主任 ——
中国残疾人康复协会语言障碍康复专委会常委、四川省康复医学会青年委员会委员、四川省针灸学会康复治疗学组委员、成都市儿童康复专业委员语言吞咽组组长、成都市青羊妇幼高危儿特约门诊专家。
拥有超过20年以上针对脑损伤特殊儿童的评估及训练的工作经验,为数千名脑损伤儿童提供个案的诊断。
训练设备

奥尔夫音乐教具

感统训练器材
感统训练软体积木组合

蒙特梭利教具

虚拟情景模拟训练系统

全息互动投影系统

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