感觉统合失调应该怎么办?
母体因素:吸烟、喝酒、营养不良、情绪不稳定等
后天因素:活动空间小、爬行不足、运动不充分、过早使用学步车、缺少同伴和互动环境等
前庭觉促进训练
本体觉促进训练
运动整合训练
感统失调案例 | 服务前 | 服务中 | 服务后 |
姓名:吉吉(化名) 性别:男 年龄:5岁6个月 诊断:感觉统合失调 已上课时:72课时 | 经过评估: 1、注意力分散,小动作多,抗干扰能力差。 2、整体力量弱,下肢爆发能力以及运动企划能力需加强,协调能力较差,平衡能力较差。 3、主动语言较少,词汇量不够丰富,语言逻辑能力需加强。 4、身体两侧动作协调有困难:常常碰撞到物品或跌倒,在游戏时动作笨拙 5、触觉敏感、自信心较弱 | 先以感觉统合课程提升小朋友的整体感知觉。前期需要触觉脱敏,前庭觉训练,本体觉训练改善感觉统合失调现象。1、基本的常规配合训练:通过帮老师收东西、组合器械训练,加强规则意识,提高配合能力。2、系统脱敏:逐步引导孩子克服障碍,增加自信,减少依赖。3、感觉统合结合语言干预:加强主动语言,引导孩子回答问题以及主动表达自己想法。4、社会介入:与老师进行互动,增加主动语言,与上课小朋友互动。 | 经过一个阶段的训练,进步明显,特别是在运动方面,刚开始整体力量较弱,现在上下肢力量都有所提高,下肢爆发力有所提高,现在前后脚的现象也有所改善,倒跳也能够完成; |
廖清奎 谢欲晓 吴康敏 余亚平 葛丽君 严国斌 石晓玲 |
拥有超过20年的儿童康复治疗工作经验,为数千名功能障碍儿童提供了个性化、针对性的康复治疗方案,有丰富的康复治疗师团队建设及培训经验。拥有国际RBT应用行为分析资格认证、Griffiths国际儿童发育测试评估资格认证、中国儿童康复标准化评估认证,与国际、国内儿童言语康复专家共同建设全人言语康复治疗HEART体系。
擅长儿童脑瘫、发育迟缓、构音障碍、孤独症谱系障碍、ADHD、姿势异常等的诊断、评估与治疗。
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