【2022夏季青少年专注力特训营】孩子学习差距大？专注力提升刻不容缓！

✎ 电子产品不离手，打着游戏熬着夜

✎ 学习无计划，专注时间不超过5分钟

✎ 做事没逻辑，经常做无用功

……

相信很多家长都有这样的感受：小朋友怎么就是定不下心坐不住？

其实，能不能沉浸在手上的事物，主要是由专注力决定的。

专注力对小朋友未来学习，有着至关重要的影响。如果专注力不好，学习效率也会很低，别的小朋友半个小时就能做完的任务，自己的娃花 1 个小时可能都完不成。

那具体应该怎样做，才能提升孩子的专注力呢？

首先，要抓住孩子大脑发育的关键时机。0～3 岁是黄金期，3～12岁也有效果，再大一些纠正起来就比较慢了。

可是，小朋友太小，理解能力有限，无论是单纯地读书或是讲道理，都很难有好的效果。

难道就这样白白错过？

当然不！只要方法到位，每天花1小时和孩子玩个小游戏，就能轻松高效提升宝贝的专注力。

为此，芒果老师用心为大家准备了一场主题为「2022夏季青少年专注力提升特训营班」的课程，帮助家长借助「游戏」的方式，激发小朋友对世界的探索和兴趣，通过一些简单、有趣的益智类游戏，潜移默化地提升孩子的专注力。

目前，多动、注意力不集中是直接影响着儿童学业成绩和人际关系的常见问题。

究其原因，主要有两大类型：一类是以注意力缺陷为主，有一定生理基础，需要经临床诊治和训练；另一类是以情绪问题为主，由于成长过程中成长环境、父母教育方式、重大事件等给儿童带来强烈负性情绪体验（如：焦虑、抑郁、恐惧、愤怒、悲伤等），导致儿童低自尊、低自信、低自我认识以及出现执拗、对抗、退缩、冲动、多动等行为，最终难以顺利完成学习任务或建立良好人际关系。

所以，要真正帮助孩子提高专注力水平，就必须清晰地了解孩子的专注力水平和特点以及影响其专注力的根本原因，双管齐下地提升孩子的专注力。

每周至少2次，每次（1.5小时）的训练时间，多维度提升模式，助力孩子提升专注力、提高学习效率。

✎ 增强反应速度，提高学习效率

✎ 注意力集中，作业速度提升

✎ 人际关系提升，理解能力提升

✎ 自控力增强、不受外界干扰

✎ 视觉、听觉注意力双向同步提升

……

✎ 上课内容记得住，生字记忆更清晰
✎ 孩子上课坐得住，听讲更集中
✎ 提升孩子思维能力，能举一反三的解决问题
✎ 增强孩子自信心和沟通交往能力
✎ 克服孩子小动作多，手眼不协调

……

训练前，由儿童行为量表评估（snap-4）对孩子进行全面科学的学习思维能力评估，了解孩子学习思维能力的强、弱项，从语言理解、空间思维、注意力、观察力、思维速度等方面了解孩子认知能力发展，在训练中将结合孩子情况，给予个别化的训练指导。

专业工具SNAP-IV简介

SNAP-IV注意力缺陷多动障碍评定量表是根据DSM-IV标准而修订的。临床中常用的是26项版本和90项版本。这次大家看到的是26题版本，10分钟以内就能完成。而90题涉及范围更广，包括一些需与ADHD症状相鉴别的其他障碍如品行障碍、间歇性暴发障碍， Tourette障碍，刻板性运动障碍等等。

由于网页制作的限制，小芒果老师将SNAP-IV注意力不集中，多动-冲动，对立违抗症状分成三个测评，所以三个部分都测完，才算全面。

结果与评估

通过计算每个分量表中题目的得分，得到分量表的总分，分数越高，症状越严重。