2天沉浸式学习，RDI® 零基础入门班开始招募啦发表时间：2022-06-20 09:47  带着孩子常年奔波于各个机构的家长，经常会遇到这样的瓶颈： | 家长在家里不知道怎么干预？ | 遇到孩子情绪崩溃不知如何引导？ | 当孩子沉浸在自己的世界里,不知道如何引起共同关注？ …… 这一切让父母不禁思考， 这些年干预的成效在哪里？ 干预的方向和目标错了吗？ 孤独症儿童对于变化的耐受极限很低。从物品摆放的方式不同，环境的变化或路线的变化都让他们很难接受，这些尚可通过传统行为干预方法去改善。而进入到集体环境中所需要的情绪感知和调控能力、弹性思维能力、主动思考解决问题等能力，即独立自主生活所必须的“动态智能”，却很难通过传统干预方式去提升。 其实，即使是正常发展的孩子，也并非天生就具备应对变化、解决问题的动态智能，而是在以父母为主导的亲子关系引导下，逐步发展出来的。 值得庆幸的是，诸多案例证明，许多孤独症的孩子，能够在RDI®人际发展关系干预下，在父母正向亲子关系的引导下，发展出动态智能！ 您需要合适的方法来助您一臂之力！ 美国RDI®人际关系干预，以父母为主导，适用于家庭生活，是全球领先的发展学派干预方法。  顾连芒果开展的RDI®育儿零基础入门班招募活动，只需2天，开启家庭干预新篇章！利用这有效的学习时间，帮助孩子稳步提升！ 01 RDI®的起源 人际关系发展干预(RDI®)是由美国著名的临床心理学家Steven Gutstein博士创立，并由Steven Gutstein博士和Rachelle Sheely博士，以及他们在美国休斯敦的咨询师团队共同实践得到发展。 RDI®提供全面的计划，以恢复父母和孩子之间自然的“引导参与关系”（Guided Participation Relationship）。这种关系，在自闭症的儿童，因为发展障碍而受损或缺失，所以表现出刻板而缺乏弹性，行为问题，学习困难，社交和沟通障碍。 02 RDI®的独特之处 RDI®与其他方法的区别，在于加强对父母的培训。从一开始，父母双方就参与到训练计划中，整个家庭都在居家环境的真实生活中接受教练指导。RDI®咨询顾问与每个家庭一起工作，制定个性化的目标计划，如：简化居家环境，放慢生活节奏，根据孩子的特殊需求来调节全家的日程表。 RDI®相信：持久的，有意义的，整个人生的改变，从父母开始，从家庭开始。障碍的修复过程在每个家庭独有的文化背景和亲情关系之中进行。 03 RDI®的课程您将学习到 1 强调父母学习 从一开始，父母就在整个家庭咨询计划中。在RDI®认证咨询顾问的指导下学习有效的引导方法，帮助孩子修复障碍。 2 RDI®的干预场景完全回归于真实生活 例如居家活动、学习、户外、旅游等，让孩子在真实的世界中重新获得发展的机会。能真正地做到随时随地干预，持续积累进步。 3 RDI®主要修复自闭症孩子的核心缺陷 促进儿童自主地发展出自我认知、学习能力、沟通能力和社交能力，而不再像传统的干预方式那样不断地追求行为和技巧的改善。 04 RDI®认证咨询顾问学习目标 RDI®认证咨询顾问着力于给家长提供科学有效的方法、情感的支持和积极的挑战，同时帮助家长提高技能。他们的主要任务是指导家长学习，让他们成为自己孩子的治疗者，并帮助家长把注意力集中在以核心障碍修复为主要目标上来，以便为孩子未来有品质的生活打下重要的智能基础。此外，RDI®认证咨询顾问还会帮助家长重拾信心，并通过更大的智力支持和资源，让家长对于养育一个特殊儿童有更好的感觉，并看到更大的希望。 （#人际关系发展干预RDI是怎么进行的？） 05 RDI®认证课程顾问  Elena.Li 美国RDI®人际发展干预认证咨询顾问 文学及管理学硕士 自闭症谱系儿童家长 拥有十八年一线教育培训经验 师从RDI®联合创始人、美国著名临床心理学家Dr. Steven Gutstein和Dr. Rachelle Sheely，是中国大陆目前少数几位美国RDI®认证咨询顾问之一。 通过在线辅导，一对一咨询等方式先后为近百个特殊儿童家庭提供经过认证的RDI®咨询指导，有丰富的实操经验和大量的成功案例。帮助家长和孩子获得了成长和变化，提高了家庭的生活品质。 06 RDI®课程内容 ①  第一课，重新认识ASD ②  适应多变的世界——发展动态智能 ③ RDI赋能家长成为优秀的引导者 07 RDI®课程费用 原价1280元/人 早鸟价880元/人 3人成团780元/人 3人团【2名老客户带1名新客户】680元/人 08 RDI®课程授课时间 2022年6月25日 9:00-16:30 2022年6月26日 9:00-12:00 09 RDI®课程报名方式 ①点击文章末尾左下角【阅读原文】进行报名！ ②识别下方小芒果二维码进行报名！  跟随RDI®顾问李娜老师学习 以儿童情绪发展为框架，RDI®干预为脉络的方法 帮助孩子成为情绪管理达人 学习前：孩子经常大吼大叫，情绪总崩溃 学习后：遇事冷静思考， 会主动寻求处理坏心情的办法 情绪再也不是阻止孩子进步的绊脚石  |
