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【芒果科普】多动症（4）ADHD儿童教养指南请查收！发表时间：2021-03-08 13:38 都说成年人的世界没有容易二字 80、90后自从当了爹娘 他们 开始变得容易了 容易穷 容易流泪 …… 前面几期芒果老师带大家学习了多动症（ADHD）的病因、辨别多动症的方法以及远离多动症的常见误区，相信大家对多动症已经有了足够的认识。今天，芒果老师就给大家整理一份实用的ADHD儿童教养指南，供大家参考学习。 结构化的环境 1、单纯&刺激少的学习环境：安静的环境、整洁的桌面等等。 2、物归原处：文具书籍放在固定位置，睡前将隔天所需物品理好。 4、时间管理：制作可视化的时间表，巧用计时器建立时间感。 ★ 把需要完成的目标行为细分为多个步骤 ★ 家长可能需要多次重复指导 ★ 可以制作一些鲜明有趣的外在提示 ★ 尽量让儿童参与时间表的制定以提高动机 提高儿童成就感 巧用奖励 在进行行为治疗时，经常困扰我们的一个问题就是好行为的迁移，也就是我们已经用一些方法塑造了孩子的一些行为。 促使奖励有效的关键点 01 针对的目标行为要具体 02 一开始时间跨度要小、回馈要及时 03 可以及时给予口头赞赏，具体要选择怎样的奖励可以多跟小朋友商量并且按时修订 在学校中ADHD儿童应该 1、坐在前排，最好第一排 2、多鼓励，激发动机 3、出现问题查明原委，逐步教儿童处理方法 4、分组活动，老师以随机的方式来安排 5、告诉儿童how to do，而不是一直问why 6、用简单直接的语言进行沟通 7、重视过程，不过分强调结果 多动症儿童的康复是一个漫长的过程，家长们要将行为治疗渗透到儿童生活的方方面面，以此带来根本的改变。顾连芒果儿童健康中心运用感觉统合干预特色课程，帮助孩子健康成长。   以上就是本期关于ADHD儿童教养指南的介绍，如有不清楚的地方您可在网站留言，我们会在第一时间回复您哦。 |
