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解码孤独症丨顾连芒果带您了解孤独症的筛查标准

发表时间:2024-10-15 15:04
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引言

孤独症通常可以在18个月甚至更小的年龄被筛查出来。到2岁时,由经过培训、经验丰富的医疗人员筛查出来的孤独症通常被认为是可靠的。



孤独症的鉴别筛查

PART 01


孤独症属于症状学诊断,是很难判断的,因为还有许多疾病会出现相似的症状。在这些疾病中,有一些是发育性的,而另一些可能是神经病学的(与大脑和神经系统有关)、精神病学的(与精神疾病有关)或病理性的(与疾病有关)。


鉴别筛查

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为了判断是否是孤独症的正确性,必须进行鉴别筛查 ,以下是常常需要排除的疾病:

1、注意力缺陷多动障碍(ADHD):一种常见的神经发育障碍,症状有注意力困难、多动和冲动。

2、脆性X染色体综合征:一种导致智力和学习障碍的遗传疾病。

3、听力障碍:先天性的或后天的。

4、强迫症(OCD):一种慢性精神疾病,强迫性思维导致重复性行为。

5、反应性依恋障碍:一种行为障碍,婴幼儿不能与父母或照顾者形成健康的联系。

6、选择性缄默:一种焦虑症,患者在社交场合无法说话。

7、妥瑞症:一种神经系统疾病,通常始于儿童时期,引起不自主的、重复的运动和发声。

这些只是在鉴别筛查中需要探讨的一些疾病。因此,要得到明确的结果往往需要时间,特别是在孤独症评估测试结果处于临界状态的情况下。



顾连芒果对于孤独症的筛查标准

PART 02


幼儿孤独症核查表 ( CHAT) 是在2000年由相关研究设计的世界上首个ASD 早期筛查量表,适用于18~24个月儿童。这项工具的发明和使用被认为是近五十年ASD研究中的重大进展之一,使得ASD的早期发现成为可能,通过该工具筛查的儿童 99. 8% 不会发展成孤独症。

筛查标准 ASD患者必须符合以下A、B、C、D标准。


A类

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在各种情景下持续存在的社会交流和社会交往缺陷,不能用一般的发育迟缓解释,符合以下3项。

(1)社会情感互动缺陷:轻者表现为异常的社交接触和不能进行来回对话;中度表现为缺乏分享性兴趣、情绪和情感,社交应答减少;重者完全不能发起社会交往。

(2)用于社会交往的非言语交流行为缺陷:轻者表现为言语和非言语交流整合困难;中度表现为目光接触和肢体语言异常,或在理解和使用非言语交流方面缺陷;重者完全缺乏面部表情或手势。

(3)建立或维持与其发育水平相符的人际关系缺陷(与抚养者关系除外):轻者表现为难以调整自身行为以适应不同社交场景;中度表现为在玩想象性游戏和结交朋友上存在困难;重者明显对他人没有兴趣。


B类

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行为方式、兴趣或活动内容狭隘、重复,至少符合以下情况。

(1)语言、动作或物体运用刻板或重复(如简单刻板动作、回声语言、反复使用物体、怪异语句)。

(2)过分坚持某些常规及言语或非言语的仪式行为,或对改变过分抵抗(如运动性仪式行为,坚持同样的路线或食物,重复提问,或对细微变化感到极度痛苦)。

(3)高度狭隘、固定的兴趣,其在强度和关注度上是异常的(如对不寻常的物品强烈依恋或沉迷,过度局限或持续的兴趣)。

(4)对感觉刺激反应过度或反应低下,对环境中的感觉刺激表现出异常兴趣(如对疼痛、热、冷感觉麻木,对某些特定声音或物料表现出负面反应,过多地嗅或触摸某些物体,沉迷于光线或旋转物体)。


C类

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症状必须在儿童早期出现(但当对儿童社交需求未超出其受限能力时,症状可能不会完全显现)。


D类

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所有症状共同限制和损害了日常功能





如何判断孤独症的轻重程度?

PART 03


轻度级别1

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1级是较为轻度的孤独症。这个级别的孩子有社交困难,需要一些支持。

在社会交流方面表现为:如果没有帮助,其社会交流的缺陷会带来可被察觉到的障碍。主动发起社会交往有困难,对其他人的主动接近曾有不寻常或不成功的回应。可能表现出对社会交往兴趣低。

比如:可以说完整的句子,可以交流,但无法进行你来我往的对话,试图交朋友的方式怪异,往往不成功。

在局限的、重复的行为方面表现为:行为刻板,干扰了一个或几个情形下的功能。难以从一个活动转换到另一个。组织和计划方面的障碍影响其独立性。

中度级别2

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与级别1相比,级别2的人群需要更多的支持。他们的社交沟通挑战更为严峻,与其进行对话非常困难。

在社会交流方面表现为:
言语和非言语社交交流能力有明显缺陷;即使在被帮助的情况下也表现出有社交障碍。主动发起社会交往有限;对他人的社交接近回应不够或异常。

比如:只会说简单句子、其社会交往只局限于狭窄的特殊兴趣、有着明显怪异的非言语交流。

在局限的、重复的行为方面表现为:行为刻板、适应变化困难,或者其他的局限重复行为出现的频率高到能让旁观者注意到,并干扰了多个情形下的功能。难以转移注意点或接受行动计划发生变化。


重度级别3

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3级是最严重的孤独症。3级的孤独症孩子,其言语和非言语交流都受到严重损害。

在社会交流方面表现为:言语和非言语社交交流能力有严重的缺陷,造成严重的功能障碍。主动发起社会交往非常有限,对他人的社交接近极少回应。

比如,只会说很少几个别人听得懂的词,很少主动发起社交行为,而即使在有社交行为时,也只是用不寻常的方式来满足其需要,只对非常之间的社交接触有所回应。

在局限的、重复的行为方面表现为:行为刻板、适应变化极度困难、或者其他的局限重复行为明显地干扰各方面的正常功能。改变注意点或行动非常难受和困难



虽然患有相同疾病疾病,但每一个孤独症孩子都存在着个体差异,DSM-5对孤独症水平的分级,并不是给孩子打上1、2、3级的标签,而是了解孩子需要多少支持,从而制定针对性的干预方案。

同时,请各位家长注意:孤独症筛查的评估测试需要由受培训的专业人士进行,因为这些评估测试对评估者的要求很高, 必须具有一定的资质, 而且评估的时间长短不一, 最长测试时间需要2-3小时。

因此,如果家长这方面的需求,建议选择在孤独症的筛查和治疗方面受过培训的合格专业人员。


文字|芒果卷卷

设计|芒果凡心

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