有这样一群特殊的人，虽然和普通人相比，他们有些“不一样”，但他们依旧努力地生长着、绽放着。时间一天天过去，他们一天天长大，随之而来的问题是——这些群体将来该如何走向社会呢？
众所周知，任何人在步入社会时，必须具备一定的职业技能和知识 。在这方面，特殊儿童也不例外，甚至更需要我们给予他们正确的引导和职业技能的培养。只有具备一定的工作能力，他们才有可能立足于社会，成为一个自食其力的人。
为了培养心智障碍青少年独立生活能力、增强他们的信心。2023年5月11日，由上海真爱梦想公益基金会、爱碍爱就业支持专项基金主办，成都天使心社会工作服务中心、成都顾连芒果儿童康复诊疗中心承办，成都9073护理站有限公司协办，中精协孤独症家长自助互助四川省站特别支持的爱碍爱心青年刺绣文创项目宣讲培训活动于成都顾连天辰老年病医院开展。
上海爱碍爱通过远古纹饰分享+非遗刺绣体验共举办202场残障融合倡导活动（对象包括国际学校、500强公司、律师群体、金融机构、社区等等）为心智障碍青少年们开展以刺绣+文旅产品联名+企业融合服务为一体的，集就业培训，销售于一体的培训课程。希望通过刺绣和文旅产品等方向增加他们对外界事物的兴趣，同时让孩子们在此过程中习得相应职业技能，帮助他们创造融入社会的机会，早日实现自我价值。
培训会上，培训讲师为我们讲解到，这是一个充满公益性的项目，刺绣不仅仅对特殊人群困难，对于普通人群依然有难度。选择刺绣的原因，一是因为刺绣能帮助特殊人群持续的职业康复，精细动作的不断提升，情绪行为的稳定，避免断崖式的退化；二是刺绣作为传统刺绣作为一种历史悠久的手工艺，其中凝聚着深厚的民族文化底蕴，展现着浓厚的中华文化与民族特色，也在历史舞台上广受欢迎和推崇。在学习刺绣这项技能时，通过文化和历史的冲击，不仅能帮助他们创造融入社会，实现自我的机会，还能帮助他们成为眼里有尊严心里有自信、自强自立的人。
一位特殊的自闭症刺绣老师，在心智障碍青年刺绣文创就业项目支持下经常出去教大家体验非遗刺绣，还能跟大家讲一点纹饰背后的文化故事。他被那些国际学校的学生、大学生、科学家、企业家等一声声地叫着“安阳老师”。安阳老师在培训会上这么说：“我能为父母分担了，我能为国家交税了，我觉得自己是一个有用的人！”
传统刺绣作为一种历史悠久的手工艺，其中凝聚着深厚的民族文化底蕴，刺绣的花纹拥有着悠长的历史底蕴，培训老师为我们讲述了最常用的几种纹理：鸟虫篆“永”字，来自汉代皇宫瓦当寓意“永恒”；S纹，来自5000多年前的彩陶是对太阳周而复始运动的描绘孕育了太极，八卦和古代哲学寓意“生生不息”。
刺绣实操开始，将所有学员分为两组，由两位老师教授，刺绣对于所有人来说都是一个全新的体验，老师们耐心的将刺绣方法教给大家，并将会犯错以及细节部分再次强调，帮助学员修正错误，激活记忆线。
小龄段的心智障碍患者，他们需要的是集中干预，大一些了可以去特校学习，那么长大后的这个特殊人群怎么办呢？在2500万心智障碍人士就业率还不到百分之10的现状下，他们离开校园，大部分只能回到家中，之前全家疲于奔命的康复训练、国家多少年的特殊教育投入所产生的效用逐渐褪去，他们似乎游离在我们快速发展日益美好的生活之外，他们的家庭面临着日益加重的精神和关系的压力。
相信通过不懈地教导与不断地练习，在不久的将来，我们的孩子能真正地掌握一项属于自己的职业技能，为自己创造一个美好的未来。
我们需要让声音抵达更远、让他们被更多的人看见。看见他们因为一份工作，蜕变成令人难以置信的、心里有自尊眼里有自信的人。看见有了工作的他们，令父母看见了生活的希望。
作为本次活动的主要承办单位之一，顾连芒果始终关爱特殊儿童，对于大龄特殊孩子上学就业的问题，期望能在不久的将来帮助更多的大龄特殊群体就业，在这里也倡导更多社会群体能够接纳特殊群体，让更多的特殊孩子都能实现自我价值，更好的融入到社会当中。
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文字|芒果卷卷
图片|小芒果姐姐
设计|芒果凡心
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